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	<title>GeschStHD &#8211; Geschichte studieren in HD</title>
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	<description>Studentisches Projekt &#34;Egogooglen&#34; am Historischen Seminar Heidelberg</description>
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	<title>GeschStHD &#8211; Geschichte studieren in HD</title>
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		<title>HCDH online!</title>
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		<dc:creator><![CDATA[GeschStHD]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 03 Mar 2023 08:06:30 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Digital Humanities]]></category>
		<category><![CDATA[Forschungsprojekte]]></category>
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					<description><![CDATA[Der Blog des Heidelberg Center for Digital Humanities (HCDH) ist online, u.a. mit Beiträgen zum&#160;Medieval Maritime Predation Projekt des Historischen Seminars (Nikolas Jaspert,&#160;Victòria Burguera, Laurin Herberich:&#160;https://hcdh.hypotheses.org/]]></description>
		
		
		
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		<title>Fever!</title>
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		<dc:creator><![CDATA[GeschStHD]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 31 Jan 2023 13:35:41 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Forschungsprojekte]]></category>
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					<description><![CDATA[Prof. Dr. Stefanie Gänger, Historisches Seminar der Universität Heidelberg, hat einen ERC Consolidator Grant für das Projekt: „FEVER – Global Histories of (a) Disease, 1750-1840“ erhalten. Für ihre interdisziplinären Forschungsarbeiten erhält sie über einen Zeitraum von fünf Jahren Fördermittel in Höhe von rund 1,7 Millionen Euro. Wir gratulieren herzlich! [Pressemitteilung der Universität Heidelberg]]]></description>
		
		
		
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		<title>zeitgeschichte &#124; online: Geschichtliche Grundfragen</title>
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		<dc:creator><![CDATA[GeschStHD]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 03 Jan 2023 16:22:12 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Geschichtswissenschaften]]></category>
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					<description><![CDATA[Von &#8222;Geschichte im Singular?&#8220; bis hin zu &#8222;Wie findet und formuliert man eine gute historische Frage?&#8220;: Die Diskussionsreihe &#8222;Geschichtliche Grundfragen&#8220; fand im Wintersemester 2021/22 im statt und wurde initiiert von Rüdiger Graf (ZZF), Matthias Pohlig (HUB) und Ulrike Schaper (FU Berlin). Schaper, Ulrike/Pohlig, Matthias/Graf, Rüdiger (Hgg.): Geschichtliche Grundfragen. Eine Diskussionsreihe (Zeitgeschichte-online), Berlin 2022, online: https://zeitgeschichte-online.de/themen/geschichtliche-grundfragen &#8230; <p class="link-more"><a href="https://geschichte-studieren-in-hd.de/zeitgeschichte-online-geschichtliche-grundfragen" class="more-link"><span class="screen-reader-text">„zeitgeschichte &#124; online: Geschichtliche Grundfragen“</span> weiterlesen</a></p>]]></description>
		
		
		
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		<title>heiPOD</title>
		<link>https://geschichte-studieren-in-hd.de/heipod-podcast-fuer-studium-und-berufseinstieg</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[GeschStHD]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 19 Jul 2022 13:11:21 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Praxistipps zum Studienalltag]]></category>
		<category><![CDATA[Zentrale Studienberatung Heidelberg]]></category>
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					<description><![CDATA[Podcast zum Studium und Berufseinstieg der zentralen Studienberatung der Universität Heidelberg mit einem bunten Strauß an Themen, u.a. Finanzierung des Studiums, Aufgaben des Stura, Lieblingsorte in Heidelberg, Studienbeginn etc. etc. Über Spotify, bald über Apple Podcast oder direkt über die heiPOD-Webseite Googlen führt wegen des zwangs-&#8222;hei-&#8222;delbergersierten Namens zu eher obskuren Webseiten mit anders gelagertem Produktangebot &#8230; <p class="link-more"><a href="https://geschichte-studieren-in-hd.de/heipod-podcast-fuer-studium-und-berufseinstieg" class="more-link"><span class="screen-reader-text">„heiPOD“</span> weiterlesen</a></p>]]></description>
		
		
		
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		<title>Jetzt mit https!</title>
		<link>https://geschichte-studieren-in-hd.de/jetzt-mit-https</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[GeschStHD]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 03 Jan 2022 17:06:52 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Unser Blog]]></category>
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					<description><![CDATA[Wir haben die Zeit zwischen den Jahren genutzt, um unseren Blog umzuziehen, um eine verschlüsselte Verbindung zu ermöglichen. Nun wird geschichte-studieren-in-hd.de auch mit (sinnvollen) Add-Ons wie &#8222;https everythere&#8220; problemlos gefunden und angezeigt.]]></description>
		
		
		
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		<title>InFoDiTex &#8211; DH in HD</title>
		<link>https://geschichte-studieren-in-hd.de/infoditex-dh-in-hd</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[GeschStHD]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 13 Apr 2019 16:08:34 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Digital Humanities]]></category>
		<category><![CDATA[Geschichte studieren]]></category>
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					<description><![CDATA[Interdisziplinäres Forum digitaler Textwissenschaften, Theologische Fakultät, Universität Heidelberg, konzipiert und koordiniert von Stefan Karcher &#38; Christopher Nunn, mit gut bespieltem Blog und nützlicher Linkliste zu (lokalen) DH-Initiativen in Heidelberg!]]></description>
		
		
		
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		<title>Studieninformationstag am 21.11.2018</title>
		<link>https://geschichte-studieren-in-hd.de/studieninformationstag-am-21-11-2018</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[GeschStHD]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 21 Nov 2018 08:50:42 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>
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					<description><![CDATA[Am 21.11.2018 findet der alljährliche Studieninformationstag der Universität Heidelberg im Neuenheimer Feld statt. Das Historische Seminar ist mit einem Informationsstand, bei &#8222;Live aus dem Studienalltag&#8220; und einem einführenden Vortrag vertreten. Das vollständige Programm, die Links zur App &#8220; und viele weitere Informationen finden sich auf der entsprechenden Webseite der Universität unter&#160;https://www.uni-heidelberg.de/studium/interesse/studientag.html.]]></description>
		
		
		
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		<title>Perfekte Mitschriften &#8230;</title>
		<link>https://geschichte-studieren-in-hd.de/perfekte-mitschriften</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[GeschStHD]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 01 Nov 2018 19:09:32 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Praxistipps zum Studienalltag]]></category>
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					<description><![CDATA[Open Culture hat einen sehr guten Beitrag zum Cornell-System für Mitschriften in Vorlesungen und anderen Veranstaltungen veröffentlicht. Unbedingt anschauen! The Cornell Note-Taking System: Learn the Method Students Have Used to Enhance Their Learning Since the 1940s]]></description>
		
		
		
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		<title>Unnützes Wissen</title>
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		<dc:creator><![CDATA[GeschStHD]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 01 Nov 2018 19:06:35 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Geschichte studieren]]></category>
		<category><![CDATA[Projekt Egogooglen]]></category>
		<category><![CDATA[Video]]></category>
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					<description><![CDATA[Unsere letzte Frage: Was haben die Kommilitonen*innen aus den letzten Semestern (natürlich nur aus deren subjektiver Sicht) an unnützem Wissen aufgesammelt? Video &#8222;Unnützes Wissen&#8220; Das Video öffnet sich in einem extra Fenster. Video auf Vimeo anschauen. Eigentlich selbstverständlich, aber trotzdem sei darauf hingewiesen, dass die Aussagen in den Videos immer nur Momentaufnahmen darstellen. Vieles würden &#8230; <p class="link-more"><a href="https://geschichte-studieren-in-hd.de/409-2" class="more-link"><span class="screen-reader-text">„Unnützes Wissen“</span> weiterlesen</a></p>]]></description>
		
		
		
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		<title>Bester Kurs</title>
		<link>https://geschichte-studieren-in-hd.de/403-2</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[GeschStHD]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 01 Nov 2018 18:58:03 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Geschichte studieren]]></category>
		<category><![CDATA[Projekt Egogooglen]]></category>
		<category><![CDATA[Video]]></category>
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					<description><![CDATA[Zum Alltag am Historischen Seminar: Welche Veranstaltung am Historischen Seminar hat euch gefallen? Was machte euren persönlichen Lieblingskurs zum besten Kurs?&#160; Video &#8222;Bester Kurs&#8220; Das Video öffnet sich in einem extra Fenster. Video auf Vimeo anschauen. Eigentlich selbstverständlich, aber trotzdem sei darauf hingewiesen, dass die Aussagen in den Videos immer nur Momentaufnahmen darstellen. Vieles würden &#8230; <p class="link-more"><a href="https://geschichte-studieren-in-hd.de/403-2" class="more-link"><span class="screen-reader-text">„Bester Kurs“</span> weiterlesen</a></p>]]></description>
		
		
		
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