Zwei Ziele leiten das Projekt: StudienanfängerInnen den Einstieg am Historischen Seminar zu erleichtern und Studieninteressierten das Historische Seminar und die Inhalte des Studiums in Heidelberg vorzustellen. Die Absichten der studentischen Arbeitsgemeinschaft „Egogooglen“ sind (1) die Diskussion der Chancen der Präsentation des Historischen Seminars im Internet, (2) die Optimierung des Webauftritts des Historischen Seminars in der Praxis. Die medialen Fähigkeiten der Teilnehmer des Projekts werden dabei spielerisch ausgeformt.
In loser Folge wurden von Herbst 2017 an multimediale Inhalte entwickelt, die sowohl Interessierten am Geschichtsstudium in Heidelberg als auch Erstsemestern einen Einblick in das Leben am Historischen Seminar vermitteln sollen. Im Sommer 2018 folgten die ersten Veröffentlichungen der Videos zu „Geschichte studieren in HD“.
Alle Inhalte verstehen sich als work-in-progress und nicht als Ersatz für die offiziellen Unterlagen der Studienberatung wie Studienplan, Modulhandbuch und Prüfungsordnung.
Projektstart: Sommersemester 2017, Upload der Videos ab 2018
Die Interviews mit den Professorinnen und Professorinnen, Kommilitoninnen und Kommilitonen sind unter „Videoblog“ zu finden.
Aktive Mitglieder:
Alexander Höschen, Mirjam Lober, in Zusammenarbeit mit Dr. Kilian Schultes
Ehemalige Mitglieder:
Charlotte Rönchen, Henning Jansen, Ruby Ellis, Sara Tot, Tim Schinschick, Jule Meyer, Maurice von Dufais, Cedric Reif, Alexander Smit, Sebastian Wölfle, Heiko Fischer, Luka Hummel, in Zusammenarbeit mit Bettina Müller, M.A. (Universitätsbibliothek Heidelberg) und Prof. Dr. Fletcher DuBois (Universität Heidelberg)